Semana #10 del 26 al 30 de octubre de 2020

Actividades del 26 al 30 de octubre de 2020

ESPAÑOL: 

-Organizados en equipos de 4 integrantes, construirán su guion de radio, tomando en cuenta las características que investigaron con anterioridad. (MARTES se asignan los equipos de trabajo) 

-Redactan su guion de radio tomando en cuenta el ejemplo de la página 35 de tu libro de texto.

-Puntos a evaluar: el guion debe tener una duración de 5 min máximo o mínimo 3 min, todos los integrantes del equipo deben hablar en el programa de radio, tener una bienvenida y presentación del programa de radio, los comentarios deben de ser fluidos con voz clara y que se entienda al momento de la transmisión, deben colocarse fragmentos de canciones 10 segundos como máximo, bebe de haber música de fondo con un volumen que permita escuchar las voces de los locutores y una despedida del programa. 

MATEMÁTICAS:

-Revisas el contenido de los desafíos 17, 18 y 19. solo revisar no resolver  

CIENCIAS NATURALES:

-Elabora 4 tarjetas en forma de rompecabezas sobre las 4 etapas del desarrollo humano (Infancia, adolescencia, Adultez y vejes). Páginas 32 a 33  

-Las tarjetas deben elaborarse de un cuarto de cartulina cada una, puedes decorarla como más te agrade. Recuerda incluir imágenes estas pueden ser realizadas por ti o impresas. 

GEOGRFÍA: 

-Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=R6DE9oQwNQ4

-Realiza la lectura de comprensión de las siguientes páginas 34 a 39 de su libro electrónico de geografía.

-Responde el siguiente cuestionario:

1.- ¿Qué otro tipo de registros se pueden realizar aparte de los planos y mapas?

2.- ¿Qué son las fotografías aéreas?

3.- ¿Qué tipo de fotografía abarca más espacio de captura y por qué?

4.- ¿Cómo es qué funcionan los satélites que toman las fotografías satelitales?

5.- Realiza el esquema de la captura de fotografías aéreas.

6.- ¿Qué significan las siglas GPS?

7.- ¿Cómo funciona el sistema GPS?

9.- ¿Qué significan las siglas SIG?

10.- ¿Qué tipo de información muestran los SIG? 

HISTORIA: 

-Realiza la lectura de comprensión de las páginas 28 y 29.

- Elabora un mapa mental en donde rescates las ideas más relevantes del texto. (mínimo 7 ideas)  no olvides realizar dibujo a cada una de las ideas. 

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: 

-Realiza la lectura de comprensión de las páginas 10 a 19 de tu libro.

-Al terminar, redacta en una cuartilla completa en tu cuaderno, sin dejas más de un renglón de espacio. Alguna experiencia que hayas vivido sobre el contenido de los textos y como es que esa experiencia te ayudo a mejorar tu forma de ver las cosas. 

EDUCACIÓN ARTISTICA:

-En compañía de tu familia observa el siguiente show de danza folklorica  https://www.youtube.com/watch?v=jgv970rZA7w 

-Al terminar realiza un dibujo del vestuario que más haya llamado tu atención. 

CLASES EN LINEA: 

martes 27 de octubre a las 9:00am desafíos anteriores y actividades de español de la semana anterior. 

miércoles 28 de octubre a las 8:00 am primera organización de equipos Español. por horario.

viernes 30 convivio y concurso de maquillaje artístico con temática de día de muertos. 

Semana #9 del 19 al 23 de octubre de 2020

                 Actividades del 19 al 23 de                   octubre de 2020

ESPAÑOL: 

-Investiga en las siguientes páginas de internet, sobre la radio y el guion de radio.  https://definicion.de/radio/

https://www.lifeder.com/caracteristicas-guion-de-radio/

- Después elabora un listado de ideas en donde rescates lo más importante sobre el concepto de la radio y el guion de radio.

- Lee la página 36 de tu libro de español y elabora un mapa mental sobre las funciones que tienen las personas para realizar un programa de radio. (Locutores, Operadores, Productores y guionistas)  

MATEMÁTICAS: 

-Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=ohufhB0I5EU

-Ingresa a google mapas y observa como es tu colonia desde ese sitio de internet, después realiza el dibujo en tu cuaderno.  

- Resuelve los desafíos 13,15 y 16, puedes solicitar apoyo trabajando en parejas con alguien en casa.  

CIENCIAS NATURALES:

-Realiza la lectura de las páginas 22 a 29 de tu libro de ciencias naturales.

-Realiza un organizador gráfico el que más prefieras, tomando en cuenta todas las ideas relevantes que rescataste de la lectura. Puedes realizar tu organizador en una cartulina, power point, donde tú prefieras.

-Por ultimo lo expondrás de acuerdo al día en el que se te haya asignado. 

GEOGRFÍA: 

-Realiza la lectura de las páginas 28 a 30 de tu libro de geografía.

-Construye una infografía  retomando el contenido de la lectura que realizaste con anterioridad. Recuerda que una infografía es muy colorida, creativa. Si tienes dudas sobre cómo realizar una puedes buscar en internet alguna para que te sirva de guía para que elabores la tuya. 

HISTORIA: 

-En tu libro de historia lee las páginas 24 a 27.

- Elabora un tríptico en donde logres organizar la información de la lectura. Recuerda que un tríptico lleva información sintetizada acompañada de imágenes, las imágenes las puedes dibujas o imprimir. 

EDUCACIÓN ARTISTICA:

-Observa los siguientes videos https://www.youtube.com/watch?v=o8ss4am5T3k    https://www.youtube.com/watch?v=761-ZqyCu6w

-En una hoja blanca, con ayuda de tus acuarelas realiza una imagen representativa de la cada una de las leyendas que observaste.

CLASES EN LINEA: 

Martes a las 9:00 am Ciencias Naturales. solo leer las paginas del libro. 

Viernes A LAS 9:00 am MATEMÁTICAS, desafíos resueltos. 

Semana #8 del 12 al 16 de octubre de 2020

  Actividades del 12 al 16 de octubre de 2020

ESPAÑOL: 

- Copia en tu cuaderno el concepto de las oraciones relacionadas (Yuxtaposición, coordinación y subordinación). Solo debes copiar el concepto no los ejemplos.

- Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=yusyqsKHCh4&t=8s  Después de observar el video, describe a la persona a la que entrevístate la semana anterior. No olvides agregar una foto o dibujo de ella.

-Responde la actividad de la página 26 de tu libro de texto. Completa la autobiografía de Angélica.

-Recurre a tu entrevista y descripción que realizaste con anterioridad, ya que estas te permitirán realizar la biografía de la persona que seleccionaste. Debes elaborarla en una hoja blanca, con buen trazo de letra, ortografía, limpieza, como mínimo debe ser de una cuartilla y no olvides colocar una imagen de la persona de la que estas escribiendo su biografía.

-Responde la página 31 de tu libro (Autoevaluación) 

MATEMÁTICAS:

-Resuelve los desafíos 10, 11 y 12. Puedes trabajar en pareja con mamá, papá, hermano, hermana, o cualquier otro familiar o persona que este contigo.

-Recuerda que los procedimientos que empleaste los retomaremos en clase en línea. 

CIENCIAS NATURALES:

-Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=nsSg4Eq3LEo

-Construye un mapa mental, rescatando los datos más relevantes del video, no olvides ilustrar cada una de las ideas.

-Escribe en tu cuaderno, todo el proceso ordenado que realiza sistema circulatorio para poder hacer que circule la sangre. 

GEOGRFÍA:

-Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=VmpoQMe1Bhg

-Rescata 15 ideas del video y al final ilustra tu apunte. No hagas caso al cuestionario que aparece en el video.  

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: 

-Construye tu propio concepto de dilema moral, apoyándote del siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=9esynXwZy9E

-Escribe 3 ejemplos de dilemas, puedes preguntar a las personas con las que te acompañan. 

CLASES EN LINEA: 

JUEVES A LAS 9:00 am, ESPAÑOL, solo se necesitarán los conceptos de las oraciones. 

Viernes A LAS 9:00 am MATEMÁTICAS, desafíos 10, 11 y 12 resueltos.  

Semana #7 del 05 al 09 de octubre de 2020

 Actividades del 05 al 09 de octubre de 2020

Español:

- Redacta en tu cuaderno tu Autobiografía, debes considerar desde tu fecha de nacimiento, quienes son tus padres, hermanos, en qué escuelas has estado (Preescolar, primaria), qué fue lo que más te gusto del preescolar y primaria, qué recuerdos tienes de grados anteriores de primaria y para finalizar menciona cuáles son tus metas escolares en un futuro. No olvides agregarle una fotografía.

- Ingresa a la siguiente página de internet https://www.significados.com/entrevista/  y elabora un mapa conceptual considerando lo siguiente. Qué es una entrevista, tipos de entrevistas, quienes participan en una entrevista, características y para qué sirve.

- Escribe en tu cuaderno 10 preguntas que puedan ayudarte a saber más información sobre la vida de alguna persona que esté en tu casa. No olvides realizarle la entrevista a esa persona y anotar las respuestas. 

Matemáticas:

- Revisa  y explora con anterioridad los desafíos 7, 8 y 9 (no resolver) 

- Resuelve las siguientes operaciones de fracciones:

Ciencias Naturales: 

- Observa el siguiente video y elabora un mapa mental, con las ideas que rescataste.

- Elabora el esquema del sistema muscular en tu cuaderno, no olvides color sus nombres y agregarle color.

Geografía: 

 - Consulta el libro de geografía, lee las páginas 11  a 16  y elabora un cuadro sinóptico, tomando en cuenta todos los subtemas de la lección.

- En planisferio, ubica los 5 continentes del mundo, coloréalos de diferente color cada una y coloca el nombre a cada uno de ellos.  

Historia: 

- Realiza la lectura de las siguientes páginas y responde el cuestionario.

La fabricación de instrumentos  y poblamiento de los continentes 

1. La elaboración de herramientas de piedra requirió de una …

2. ¿Cómo producían el fuego?

3. ¿Cuáles fueron los principales materiales para elaborar instrumentos y armas?

4. ¿Qué técnicas utilizaron para la elaboración de armas?

5. ¿Por qué los seres humanos emigraron de África?

6. ¿Qué es la datación de fósiles?

7. Escribe el progreso de cómo se fue emigrando el ser humano. África, Asia, Europa, Oceanía, América

8. En un planisferio marca la ruta en cómo se fue poblando el mundo.  No olvides colorear el planisferio. 

Formación Cívica y Ética:

- Investiga en internet, sobre el derecho a la salud.

- Elabora un cartel retomando algunos puntos de tu investigación en internet. 

Educación Artística:

- observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=ESBjM4_3V80 y realiza un resumen en donde rescates ideas primordiales que contenga el video. No olvides elaborar una ilustración.