domingo, 13 de septiembre de 2020

Semana #4 del 14 al 18 de septiembre de 2020

ACTIVIDADES del 14 al 18 de septiembre de 2020

·     ESPAÑOL     LAS ACTIVIDADES DEBE ESTAR LISTAS PARA EL DÍA 17 DE SEPTIEMBRE DE 2020, PARA CLASE EN LINEA 

          Observan el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=_M4HJ-ux_pg  

        Realizan un comentario sobre el concepto de cuestionario y sus tipos.

·         Visita el siguiente link https://www.lifeder.com/tipos-de-preguntas/ , realiza la lectura de la página web y por ultimo realiza un resumen sobre el concepto de pregunta y los 9 tipos de preguntas que aborda.

·         Escribe en su cuaderno 3 ejemplos de preguntas: cerradas, abiertas, reflexivas, directas, de opción múltiple, retoricas y de clarificación.

       CIENCIAS NATURALES    LAS ACTIVIDADES DEBE ESTAR LISTAS PARA EL DÍA 17 DE SEPTIEMBRE DE 2020, PARA CLASE EN LINEA 

     ·         Navega por la siguiente página de internet https://es.slideshare.net/PyE20-02-2004/sistema-nervioso-5-y-60-2013

·         Elabora un mapa mental del sistema nervioso central y otra del periférico (2 MAPAS MENTALES) 

·         Copia las siguientes preguntas en su cuaderno y las responde apoyándose de la página visitada

v  ¿Qué son las neuronas?

v  ¿Por qué está compuesto el encéfalo? 

v  Menciona 5 ejemplos de movimientos voluntarios e involuntarios.

v  ¿Qué medidas de prevención puedo tomar para cuidar al sistema nervioso?

v  ¿Por qué es importante el sistema nervioso?

v  Está formado por el encéfalo y la medula…

v  Las celular que forman el sistema nervioso son las

v  Se encuentra en el centro de la columna vertebral

v  Controla los movimientos voluntarios. La memoria y los sentimientos

v  Los latidos del corazón con un movimiento …

Dibuja en tu cuaderno los siguientes esquemas: 






        MATEMÁTICAS   LAS ACTIVIDADES DEBEN ESTAR LISTAS PARA EL DÍA 15 DE SEPTIEMBRE DE 2020, PARA ABORDAR LOS TEMAS EN CLASE EN LINEA 

       ·         Resuelve  los desafíos matemáticos 1 y 2.

·         En su cuaderno escribe las siguientes cantidades de menor a mayor y también escribe su nombre del número con letra:

v  425

v  175

v  1,789,235

v  15

v  558,478

v  955

v  5,789

v  3

v  1,809

v  990,784


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