Semana #6 del 28 de septiembre al 2 de octubre de 2020

Actividad  del 28 de septiembre al 2 de octubre de 2020

Español: 

- De acuerdo a las observaciones y retroalimentación realizadas el día de aplicación de examen de español, debe hacer las correcciones indicadas a su borrador, para entrega del proyecto final  el día 5 de octubre de 2020.

- Responde la página 17 de su libro de español.

- SISAD, Elabora una receta de cocina en una hoja blanca, debes de considerar todas las características que tiene. Al final incluye una ilustración referente al platillo que se prepara en la receta.

-Investiga en internet, qué es una autobiografía y sus características. Después elabora un mapa conceptual en tu cuaderno (recuerda utilizar regla.)

MATEMÁTICAS: 

INSTRUCCIONES: Realiza la representación de las siguientes fracciones, en la una recta numérica. Cada fracción debe tener su recta.  

7/9   12/5  8/3  9/7  11/10  8/2   1/8   4/5    9/5   1/2

 

INSTRUCCIONES: Acomoda de menor a mayor  las siguientes cantidades, una vez acomodadas las cantidades, escribe el nombre de cada una de ellas.

5.51   .008   1.02   .9   .5   .001   .0008    .07    .0015   .00074

Resuelve el desafío matemático 6 vamos a completar, paginas 15 y 16. 

HISTORIA:  

-  Observa el siguiente video : https://www.youtube.com/watch?v=KpMtU5cmrXw 

- Al finalizar elabora un mapa mental de mínimo 10 ideas que rescates del video, recuerda que cada idea debe tener su dibujo que se relacione con lo que escribiste.

- Elabora en tu cuaderno la línea del tiempo de las páginas 14 y 15 de tu libro de historia.  (no olvides agregarle color)

- INSTRUCCIONES: Realiza la lectura de las páginas 18, 19, 20 y 21, después elabora un crucigrama en donde redactes 5 preguntas en horizontal y 5 preguntas en vertical, recuerda que el crucigrama debe de estar contestado. 

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:

-Investiga en internet, qué es la pubertad, cuáles son los cambios físicos y emocionales que tienen las mujeres y los hombres en la pubertad.

-Después de investigar elabora una resumen sobre lo que leíste. (mínimo una cuartilla) 

-Realiza las siguientes ilustraciones.

 

-Elabora una línea del tiempo sobre los cambios físicos y emocionales que he tenido durante mi vida. Posteriormente se dará un día en especial para que se exponga.  (PROYECTO)  

Semana #5 del 21 al 25 de septiembre de 2020

 Actividades del 14 al 18 de septiembre de 2020

ESPAÑOL: 

  LAS ACTIVIDADES DEBEN ESTAR LISTAS PARA EL DÍA 24 DE SEPTIEMBRE DE 2020, PARA CLASE EN LINEA 

 -Realiza un cuadro sinóptico, en donde explica el concepto y utilidad de los signos de interrogación. https://signodeinterrogacion.com/#:~:text=Los%20signos%20de%20interrogaci%C3%B3n%20son,se%20transforman%20inmediatamente%20en%20preguntas. 

-Responde las siguientes preguntas en su cuaderno

Título: Estrategias que utilizo para resolver guías de estudio y exámenes

¿Cómo te preparas para un examen escrito?

¿Cómo resumes la información para estudiarla?

¿Cómo respondes las guías de estudio?

¿Crees que estudiar por medio de guías es más sencillo? ¿Por qué?

¿Cuál es la utilidad de tener un método de estudio?

-Copia en tu cuaderno las 3 flechas que están en la página 13 de tu libro de español.

-Realiza una infografía con las 6 estrategias que están en la página 14 de tu libro de español.  

-Inicia la construcción de tu borrador  de la Guía de autoestudio, el tema será de la asignatura de Ciencias Naturales, coordinación y defensa del cuerpo humano, páginas 11 a la 29.   

MATEMÁTICAS:   LAS ACTIVIDADES DEBEN ESTAR LISTAS PARA EL DÍA 22 DE SEPTIEMBRE DE 2020, PARA CLASE EN LINEA 

- Visita la siguiente página de internet https://www.smartick.es/blog/matematicas/numeros-decimales/los-numeros-decimales/  

- Realiza una redacción en donde considere los siguientes aspectos: qué son los numero decimales.

- Copia en su cuaderno la siguiente imagen

CIENCIAS NATURALES:   LAS ACTIVIDADES DEBE ESTAR LISTAS PARA EL DÍA 25 DE SEPTIEMBRE DE 2020, PARA CLASE EN LINEA 

-Copia en tu cuaderno el siguiente cuestionario y responde las preguntas apoyándote de tu libro de ciencias naturales  páginas 14 a 18.

Título:  Sistema nervioso y Sistema Óseo

1. ¿Cómo se conforman los sistemas nerviosos central y periférico?

2. ¿Qué es el cerebro?

3. Escribe las funciones  del tálamo, cerebelo, hipotálamo, bulbo raquídeo y medula espinal.

4. ¿Qué son los actos reflejo?

5. Los movimientos involuntarios conocidos como reflejos, controlan ________________

6. ¿Cuántos huesos tiene el esqueleto humano?

7. ¿Qué es la columna vertebral y qué la conforma?

8. Las vértebras están unidas entre si por articulaciones, algunas de las cuales son ___________________

9. Menciona 4 fracturas que son frecuentes en los niños

10. ¿Qué puede pasar con alguna lesión en la columna vertebral?

-Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=qBNb8FwOlzQ

-Dibuja en tu cuaderno un esquema del sistema óseo, no olvides colocar los nombres de sus partes, puedes guiarte con la siguiente imagen.

GEOGRAFÍA: SOLO ENTREGA DE EVIDENCIA.

-Analiza y observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=xZLP4i_W_UM

-Vista la siguiente página de internet https://psicologiaymente.com/miscelanea/elementos-de-mapa

 -Elabora un resumen apoyándote del video y de la página antes mencionada. Debe de considerar el concepto de mapa y sus 6 características. Al final ilústralo.

TODAS las actividades se entregan el viernes 25 de septiembre antes de las 15 hrs.  

Semana #4 del 14 al 18 de septiembre de 2020

ACTIVIDADES del 14 al 18 de septiembre de 2020

·     ESPAÑOL     LAS ACTIVIDADES DEBE ESTAR LISTAS PARA EL DÍA 17 DE SEPTIEMBRE DE 2020, PARA CLASE EN LINEA 

          Observan el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=_M4HJ-ux_pg  

        Realizan un comentario sobre el concepto de cuestionario y sus tipos.

·         Visita el siguiente link https://www.lifeder.com/tipos-de-preguntas/ , realiza la lectura de la página web y por ultimo realiza un resumen sobre el concepto de pregunta y los 9 tipos de preguntas que aborda.

·         Escribe en su cuaderno 3 ejemplos de preguntas: cerradas, abiertas, reflexivas, directas, de opción múltiple, retoricas y de clarificación.

       CIENCIAS NATURALES    LAS ACTIVIDADES DEBE ESTAR LISTAS PARA EL DÍA 17 DE SEPTIEMBRE DE 2020, PARA CLASE EN LINEA 

     ·         Navega por la siguiente página de internet https://es.slideshare.net/PyE20-02-2004/sistema-nervioso-5-y-60-2013

·         Elabora un mapa mental del sistema nervioso central y otra del periférico (2 MAPAS MENTALES) 

·         Copia las siguientes preguntas en su cuaderno y las responde apoyándose de la página visitada

v  ¿Qué son las neuronas?

v  ¿Por qué está compuesto el encéfalo? 

v  Menciona 5 ejemplos de movimientos voluntarios e involuntarios.

v  ¿Qué medidas de prevención puedo tomar para cuidar al sistema nervioso?

v  ¿Por qué es importante el sistema nervioso?

v  Está formado por el encéfalo y la medula…

v  Las celular que forman el sistema nervioso son las

v  Se encuentra en el centro de la columna vertebral

v  Controla los movimientos voluntarios. La memoria y los sentimientos

v  Los latidos del corazón con un movimiento …

Dibuja en tu cuaderno los siguientes esquemas: 

        MATEMÁTICAS   LAS ACTIVIDADES DEBEN ESTAR LISTAS PARA EL DÍA 15 DE SEPTIEMBRE DE 2020, PARA ABORDAR LOS TEMAS EN CLASE EN LINEA 

       ·         Resuelve  los desafíos matemáticos 1 y 2.

·         En su cuaderno escribe las siguientes cantidades de menor a mayor y también escribe su nombre del número con letra:

v  425

v  175

v  1,789,235

v  15

v  558,478

v  955

v  5,789

v  3

v  1,809

v  990,784

Semana #3 del 7 al 11 de septiembre de 2020

                             Actividades del 7 al 11 de septiembre de 2020

ESPAÑOL

Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=FZNCpYJ4ej4

Responde las siguientes preguntas basándote en el video:

¿Qué es un texto expositivo?

¿Cuál es la intención de un texto expositivo?

¿Cuáles son los elementos o partes de un texto positivo?

Ubica las partes del siguiente texto expositivo, puedes imprimir el texto. 

 

Lectura de comprensión: copia las preguntas en tu cuaderno. 

MATEMÁTICAS 

actividad 1:

Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=0DA7Wtz1ddg

Después de observar el video, anota en tu cuaderno el concepto de Promedio o Media Aritmética, Moda y Mediana.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno.

1.- La señora Berenice tiene que organizar las edades de los trabajadores de su empresa. Las cuales son las siguientes 18,20,34,18,23,20,35,20,31,32,20,19,21,40,39.

Calcula la media aritmética o promedio, la mediana y la moda.

2.- Joaquín debe obtener la media aritmética o promedio, la mediana y la moda. De las calificaciones que obtuvo en el primer periodo de evaluación en la secundaria: 9,8,9,7,9,7,8,6,9,10

3.- El maestro Jair debe calcular la media aritmética o promedio, la mediana y la moda.  de las calificaciones que obtuvieron sus alumnos en la asignatura de Español: 10,10,8,7,9,10,7,5,6,6,7,8,8,8,8,9,6,9,7,9,5,5,6,9,9

Actividad 2: 

Ingresa a la siguiente pagina de internet y realiza un resumen que tenga la siguiente información: ¿Qué es un plano cartesiano? ¿Cuál es la finalidad de un plano cartesiano? Define que son el eje de las abscisas, el eje de las ordenadas, punto de origen o cero y cuadrante. https://www.significados.com/plano-cartesiano/

Observa el siguiente video:  https://www.youtube.com/watch?v=kzOzYY-T-50

En su cuaderno traza un plano cartesiano con los 4 cuadrantes, se utilizará para trabajar en la clase en línea.  

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 

Actividad 1:

Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=hxRv7BFJtso

Escribe en su cuaderno la importancia que tienen los derechos de los niños en tu vida cotidiana.

En tu cuaderno realiza una historieta en donde expliques los derechos de los niños.

Actividad 2: 

Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=u87DVFUajr8

Responde las siguientes preguntas:

¿Consideras qué las decisiones y acciones que tomas en tu casa pueden afectar a otras personas? ¿Por qué?

¿Cuándo tomas una decisión que es lo que debes tener en cuenta para que no afecte a otras personas?   

Escribe una experiencia en donde notaste que al tomar una decisión también afecto a otras personas.

CIENCIAS NATURALES 

Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=nsCg9YHLFv4

Al terminar de observar el video, construye un tríptico en donde de a conocer la importancia de tener una dieta saludable y cuales son las consecuencias de no tener una buena alimentación. 

Puedes apoyarte del siguiente video para que observes como se realiza un tríptico: https://www.youtube.com/watch?v=C0IaLhqcXFQ

VIDA SALUDABLE

Retoma tu tríptico, que elaboraste con anterioridad en Ciencias Naturales y lo expontras a tus compañeros y docente por medio de la clase en línea

La fecha y horario de entrega de las actividades serán: 

Miércoles 9 de septiembre se ocuparan las DOS actividades de matemáticas problemas y el plano cartesiano  para trabajar en clase en linea.

Jueves 10 de septiembre se requiere la actividad de ciencias naturales para que lo expliquen a sus compañeros en clase en linea, recuerden que debes tener dominio del tema ya que sera una exposición que se evaluara. 

El resto de las actividades se entregan el viernes 11 de septiembre antes de las 15 hrs.